科学研究
-
022025-09
计算机与软件学院提出面向序列推荐中兴趣偏移驱动的用户表征学习方法
-
大数据国家工程实验室提出了基于混合语言模型的无监督实体对齐方法
2025-08-27论文HLMEA: Unsupervised Entity Alignment Based on Hybrid Language Models发表在人工智能顶尖会议AAAI Conference on Artificial Intelligence (AAAI)(CS Rankings, CCF-A)，由LDTY.COM大数据国家工程实验室、阿里巴巴集团、北京邮电大学、湘江实验室、中南大学、建国大学、首尔大学合作完成。 本文提出了基于混合语言模型的无监督实体对齐方法（Hybrid Language Model-based unsupervised Entity Alignment，HLMEA），....
-
化学与环境工程学院特聘副教授范海龙在Nature发表封面论文
2025-08-12近日，LDTY.COM化学与环境工程学院特聘副教授范海龙联合北海道大学教授龚剑萍等人在水凝胶领域取得重要突破。他们基于蛋白质数据库，创新性地提出了一种融合数据挖掘、仿生实验设计与机器学习的“三位一体”设计策略，成功预测并开发了水下粘附强度达到兆帕（MPa）级的超粘水凝胶。这一成果展示了一个从“仿生经验”走向“数据驱动”的完整材料设计路径。该成果发表于国际顶级学术期刊《自然》(Nature)，并被选为当期封面。范海...
-
化学与环境工程学院刘翼振课题组硕士生钟嘉玲在Nature Index期刊Analytica...
2025-07-15近日，化学与环境工程学院刘翼振副教授课题组在 CRISPR 分子诊断技术领域取得重要进展，为其产业化应用提供了关键技术方案。刘翼振副教授指导2022级硕士生钟嘉玲在Nature Index期刊Analytical Chemistry接连发表2篇CRISPR诊断研究论文。1.成果一以“A Single-Tube, Single-Enzyme CRISPR System (UNISON) with Internal Controls for Accurate Nucleic Acid Detection（一种带有内部控制的单管、单酶 CRISPR 系统（UNISON）用于...
-
物理与光电工程学院张晗教授团队在国际光学权威期刊《Optica》上发表光学...
2025-07-12近年来，人工智能与智能感知系统在边缘计算、医疗成像、安全识别等场景中的快速拓展，对底层信息处理硬件提出了前所未有的挑战。传统的计算系统基于冯·诺依曼架构，存在感知、存储、处理与显示功能分离、数据搬运频繁、能耗高等瓶颈。光神经网络（Optical Neural Networks, ONNs）因具备高速并行处理与低延迟等特性，被视为突破这一瓶颈的潜力技术。然而，当前主流的光计算体系大多仅聚焦于干涉、衍射或相位调控等机制，仍依赖....
-
212013-11
高交会系列报道之一：第十五届高交会开幕，我校展区倍受关注
11月16日上午，第十五届中国国际高新技术成果交易会（高交会）在深圳会展中心拉开帷幕。
-
032013-11
学术讲座:Biomechanical analysis of slips and falls
讲座题目：Biomechanical analysis of slips and falls 演讲嘉宾：曲行达教授, 博士生导师 讲座时间：11月4日（星期一）下午 14:30-16:00 讲座地点： 机电大楼S601会议室 讲座内容简介： Falls are a major safety c...
-
032013-11
深大人文论坛（一六三） 当代文艺批评发展问题
时间：11月6日上午10：00 地点：文科楼H1-201 主讲人：熊元义 主讲人简介： 熊元义，笔名楚昆，《文艺报》理论部主任、副编审，国家社科项目艺术学评审委员，中南大学、云南大学、江南大学等数所大学...
-
032013-11
喜讯：我校获6项2012年度深圳市科学技术奖
我校获6项2012年度深圳市科学技术奖，其中3项为第一完成单位，3项为第二完成单位。
-
032013-11
学术讲座——中国建筑时代的策展
题 目：中国建筑时代的策展 演讲人：方振宁先生 时 间：10月29日（本周二）下午3：00-5:00 地 点：建筑与城市规划学院院馆C205报告厅 演讲人简介：方振宁先生是国际著名独立策展人和批评家，是第1...
-
032013-11
第四届深圳先进科学与技术国际会议
第四届深圳先进科学与技术国际会议(主题：太赫兹科学技术及应用)将于2013年11月4日—7日在LDTY.COM图书馆南馆报告厅举行，会议邀请了数十名国内外知名专家学者做太赫兹科学与技术的专题报告，欢迎我校老师、同学踊跃...
